6 jogos populares para grupos

Estes jogos quebra-gelo são projetados para idades de oito a adultos. Se você tiver filhos mais novos envolvidos, pode modificar a forma como os jogos são jogados, tornando-os um sucesso para todos os jogadores.
Os jogos para quebrar o gelo podem ser jogados com pessoas que estão apenas começando a se conhecer, bem como em salas de aula de alunos, ou amigos e familiares em uma festa ou reunião.
Serão fornecidas informações para cada jogo, listando os materiais necessários, o espaço necessário e as idades sugeridas dos jogadores.

Índice

• 1 jogo do tipo 'faça você mesmo'
• 2 Ordem, por favor!
• 3 círculos internos e externos
• 4 duas verdades e uma mentira
• Mistério da pilha de 5 sapatos
• 6 Quem fez isso?
• 7 postagens relacionadas

Jogo do tipo 'Faça Você Mesmo'

Materiais necessários: várias folhas de papel, ou um caderno para cada equipe; canetas; um dado de seis lados; e um cronômetro ou cronômetro
Espaço necessário: área interna funciona melhor
Idades sugeridas: maiores de 8 anos. O número recomendado de jogadores em uma equipe é de 3-4 pessoas.

Como jogar o jogo: Pictionary é um jogo de desenhar e adivinhar o que está sendo desenhado. Ele funciona bem como um jogo para quebrar o gelo, bem como um jogo divertido para jogar com familiares ou amigos.
Antes de o jogo começar, dê a cada jogador alguns cartões de anotações. Coloque as diferentes categorias em um papel para os jogadores verem. Peça-lhes que escrevam uma ideia diferente do pictionary em cada cartão. Em seguida, colete as cartas, classifique-as nas diferentes categorias e embaralhe as cartas de cada categoria antes de jogar. Lembre aos jogadores que cada uma de suas escolhas de pictionary deve se enquadrar em uma das seguintes categorias:

1. Animal: Se um for lançado, o artista recebe uma carta, vê o que é; e desenha um animal ou criatura que está / estava vivo (estegossauro, gambá, mosquito, etc.)
2. Pessoa ou pessoas: Se o resultado for dois, o artista recebe um cartão e desenha a pessoa, o personagem de desenho animado ou um grupo de pessoas (Popeye, o marinheiro; Madonna; Os Beatles; ou Os peregrinos, etc.) escritos no cartão.
3. Objeto: Se um três é lançado, o artista pega um cartão e desenha algo que pode ser tocado ou visto (um helicóptero; um hambúrguer; uma banheira; etc.) escrito no cartão.
4. Açao: Se sair um quatro, o artista recebe uma carta e desenha a ação (atirar em uma cesta; espirrar; ser mordido por um cachorro; etc.) escrita na carta.
5. Lugar, colocar: Se um cinco for lançado, o artista recebe uma carta, vê que tipo de lugar é; e desenha o lugar que está escrito no cartão (a Torre Eiffel, um banheiro; o interior de um carro; ir acampar, etc.).
6. Todas as equipes jogam: Se sair um seis, cada equipe escolhe um jogador para empatar a mesma coisa, ao mesmo tempo que todas as outras equipes. O ponto irá para a equipe que adivinhar corretamente primeiro.

Divida os jogadores em equipes de 3-4 pessoas. Se os jogadores estão apenas se encontrando, reserve um ou dois minutos para dar a cada equipe a chance de se conhecer e aprender os nomes uns dos outros.
Uma equipe irá primeiro. O jogador que está desenhando para que seu time adivinhe, sobe e sacode um dado para determinar a categoria. Isso pode ser dito à equipe. “A categoria é um lugar, 'etc.
Regras

• O artista não pode fazer gestos, ruídos ou dizer qualquer palavra
• O artista não pode escrever quaisquer números ou letras
• A equipe tem um minuto para adivinhar a palavra ou parte da palavra para obter um ponto de equipe, a equipe com mais pontos ganha o jogo.

Leia mais informações sobre o Pictionary Game em nosso artigo especial

Ordem, por favor!

Materiais necessários: Nenhum
Espaço necessário: espaço suficiente para os jogadores de cada equipe se alinharem. Este jogo quebra-gelo pode ser jogado em ambientes fechados ou ao ar livre.
Idades sugeridas: maiores de 8 anos. Esta atividade funciona melhor com cada equipe de 5 a 10 pessoas

Como jogar o jogo:
Divida os jogadores em equipes e faça com que todos se levantem. Uma categoria é anunciada e os jogadores se movem para entrar na ordem correta. Aqui estão alguns exemplos de categorias:

• Quantos animais de estimação você tem? Do menor ao maior.
• Quantas letras tem o seu primeiro nome? Do maior número de letras, ao menor.
• Quantos irmãos e irmãs você tem? Do maior ao menor.
• Qual é o seu número favorito? Do menor ao maior.
• Organize o mês de seu aniversário, de janeiro a dezembro.
• Quantos chapéus você tem? Do menor ao maior.
• Organize por ordem de altura, da mais alta para a mais baixa.

Assim que cada categoria é anunciada, os jogadores de cada equipe rapidamente se movem e descobrem sua ordem correta. Cada equipe se senta quando pensa que o fez corretamente. Verifique as respostas da equipe vencedora para ver se estão na ordem correta. Se a equipe não estiver na ordem correta, vá até a equipe que se sentou em segundo lugar e verifique a ordem. Se estiver correto, essa equipe ganha o ponto.
Divirta-se e crie suas próprias categorias para combinar com seus jogadores.

Círculos internos e externos

O conceito de usar círculos internos e externos para compartilhar ideias e informações foi iniciado por Benjamin Bloom. Seus níveis de aprendizado enriqueceram a maneira como crianças, adolescentes e adultos aprendem e processam informações.
Os círculos internos e externos também são uma excelente maneira de as pessoas se conhecerem como um jogo para quebrar o gelo.
Materiais necessários: uma lista de perguntas para fazer aos seus jogadores
Espaço necessário: espaço suficiente para os jogadores estarem em dois círculos diferentes. Este jogo quebra-gelo pode ser jogado em ambientes fechados ou ao ar livre.
Idades sugeridas: com 10 anos ou mais. Esta atividade funciona melhor com cada círculo tendo cerca de 10 pessoas. Se houver um número ímpar de pessoas em um dos círculos e alguém não tiver parceiro; um adulto terá que intervir e ser a pessoa necessária para equilibrar os círculos.

Como jogar o jogo: Esta é uma ótima atividade para ser usada como um jogo para conhecer você. Pode ser usado com uma igreja ou grupo bíblico; em uma sala de aula, compartilhando livros favoritos, ou conceitos de matemática, como uma atividade de acampamento juvenil; ou como um jogo de quebra-gelo.
Faça as pessoas formarem pares entre si; uma pessoa do círculo externo será emparelhada com uma pessoa do círculo interno. Explique que serão feitas perguntas, e um parceiro falará enquanto o outro ouve e não fala.
Converse com seus jogadores sobre o que significa ser um ouvinte ativo. Isso significa que o ouvinte tem contato visual, está quieto e está ouvindo cada palavra que seu parceiro diz.
Em seguida, os jogadores em um dos círculos serão solicitados a se mover. A pessoa que ouviu agora falará, respondendo à mesma pergunta; com um novo parceiro mostrando escuta ativa para eles.
Um facilitador faz perguntas ao grupo e diz se é o círculo interno ou externo que responderá a pergunta primeiro. Cada pessoa fala com a pessoa à sua frente no outro círculo. (Veja a figura acima para entender melhor como posicionar os membros do seu grupo).
Assim que a primeira parceria terminar de falar, faça um dos círculos se mover. Se você esperar, os jogadores ficarão entediados e começarão a causar problemas.
É útil para o facilitador ficar de pé em uma cadeira, para ser mais alto do que as pessoas nos círculos. Isso ajuda a saber em que direção mover cada círculo para ter novos parceiros.
Alguns exemplos de perguntas para quebrar o gelo podem incluir:

lista de objetivos de carreira

• Dentro das pessoas, conte ao seu parceiro sobre alguém que você considera seu herói.
• Fora do círculo, mova 2 pessoas para a esquerda e conte ao seu novo parceiro sobre alguém que você considera seu herói.
• Dentro das pessoas, mova um para a esquerda e conte sobre suas férias favoritas; ou um lugar que você deseja visitar.
• Fora das pessoas, mova uma para a direita e conte ao seu novo parceiro sobre suas férias favoritas ou um lugar que deseja visitar.

(O facilitador acompanha quem esteve junto e quem não esteve. É por isso que é útil estar acima dos círculos).

• Conte sobre uma lesão que você teve
• Compartilhe o nome do seu filme favorito e por que você gosta dele
• O que você gostaria de fazer como adulto?
• Se você pudesse ser qualquer animal, qual animal você seria?
• Qual é a sua refeição favorita no jantar?
• Você prefere ir para as montanhas ou para a praia?
• Fale sobre uma coisa gentil que alguém fez por você.
• O que você mais gosta de fazer com outra pessoa?

Esperançosamente, esta lista o inspirou a escrever algumas perguntas que funcionarão com o seu grupo.

Duas verdades e uma mentira

Materiais necessários: papel e uma caneta para cada jogador
Espaço necessário: um espaço interno para os jogadores sentarem em cadeiras ou no chão.
Idades sugeridas: com 10 anos ou mais. Esta atividade funciona melhor com grupos de cerca de 8 a 12 pessoas.

Como jogar o jogo:
Dê papel e caneta a cada pessoa. Os jogadores precisam pensar em uma coisa que é mentira (não é verdade) e duas coisas que são verdadeiras sobre eles mesmos. Se os jogadores não se familiarizarem, peça que cada pessoa diga seu nome antes de começar. Cada pessoa se levantará diante do grupo e dirá em qualquer ordem, suas duas verdades e uma mentira.
Exemplo:

• Tenho pescado no Alasca.
• Acertei 13 lances livres seguidos sem errar.
• Eu estive na Disneylândia e na Disney World.

Os ouvintes precisam decidir qual das três coisas é mentira. Este é um jogo quebra-gelo muito interessante. Também dá a cada pessoa a oportunidade de estar diante de um grupo e falar; uma habilidade que é muito necessária na sociedade de hoje.

Mistério da pilha de sapatos

Materiais necessários: Nenhum
Espaço necessário: um espaço para os jogadores se misturarem e conversarem
Idades sugeridas: com 10 anos ou mais. Esta atividade funciona melhor com grandes grupos de pessoas.

Como jogar o jogo:
Este jogo é um jogo de introdução muito divertido que pode ser jogado com os alunos em uma sala de aula; adolescentes; ou funcionários corporativos em uma atividade empresarial de 'te conhecer'.
Conforme os jogadores começam este jogo, peça a cada pessoa que tire um de seus sapatos e coloque-o em uma grande pilha com os sapatos de todos os outros. Quando o sinal é dado, cada pessoa vai até a pilha de sapatos e escolhe um que não é seu.
Os jogadores se misturam tentando descobrir de quem são os sapatos.

Quem fez isso?

Materiais necessários: cartões de notas e canetas para os jogadores escreverem suas ações humorísticas e ideias de charadas
Espaço necessário: um espaço interno funciona melhor
Idades sugeridas: com 10 anos ou mais. Esta atividade funciona melhor com grupos de tamanho médio de oito a dezesseis pessoas. Se o seu grupo for maior, divida-o em dois grupos menores.

Como jogar o jogo:
Certifique-se de que os jogadores foram apresentados antes de jogar este jogo quebra-gelo.
Distribua um papel e uma caneta para cada pessoa. Cada pessoa escreve uma coisa interessante que fez. Lembre os jogadores de escolher algo que todos ainda não saibam sobre eles. Quanto mais tolo ou estranho, melhor para este jogo.

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Exemplos:

• Eu caí do telhado e quebrei meu braço
• Eu bebi uma lata inteira de refrigerante sem parar
• Eu já comi insetos antes
• Eu posso chutar minha perna acima da minha cabeça
• Eu fiquei acordado por uma noite inteira
• Eu nunca joguei Monopólio
• Eu sou um de dez filhos

Este jogo para conhecer você pode ser jogado individualmente ou com duas equipes. Para jogar em equipe, reúna todas as cartas de uma equipe e mantenha-as separadas das cartas da outra equipe. Embaralhe as cartas e distribua uma para cada pessoa da outra equipe. Cada pessoa lerá seu cartão e tentará combinar o membro correto da equipe com a atividade no cartão.
A pessoa adivinhada simplesmente responde “não” se não forem eles; ou “sim” e pode dizer brevemente algumas frases sobre a experiência. No final da rodada, os jogadores que não foram acertados podem dizer resumidamente o que ele ou ela realmente fez que estava escrito em seu cartão.
Os jogadores do outro time aparecem, as cartas são embaralhadas e distribuídas para o outro time e a adivinhação do jogo começa novamente.

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